TRIẾT LÝ GIÁO DỤC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM VĂN ĐỒNG:

NHÂN VĂN – HỘI NHẬP – PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

Với triết lý giáo dục “NHÂN VĂN – HỘI NHẬP – PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG”, Trường ĐH Phạm Văn Đồng hướng đến mục tiêu đào tạo con người sống có trách nhiệm, có kiến thức, kĩ năng, luôn đáp ứng nhu cầu của xã hội và sự phát triển của đất nước, của khu vực.

TRIẾT LÝ GIÁO DỤC CỦA KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN:

KỸ NĂNG – SÁNG TẠO – PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

Ý nghĩa:

• Kỹ năng: Đề cao tính ứng dụng thực tiến, sinh viên được thực tập, rèn luyện trong môi trường làm việc thực tế và tích lũy kĩ năng mềm và kĩ năng chuyên môn phù hợp với nghề nghiệp để triển khai các công việc thực tế sau khi tốt nghiệp
• Sáng tạo: Hướng đến mục tiêu đào tạo sinh viên có tính năng động cao, tự thích nghi với môi trường công tác và có tinh thần khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo; sinh viên dám nghĩ dám làm, xem khó khăn là có hội để tạo ra tri thức mới; biết cách phát hiện vấn đề từ trong thực tiễn công việc và có thể đưa ra ý tưởng để giải quyết vấn đề; không ngừng học tập, nghiên cứu và cải tiến khoa học – công nghệ trong quá trình học và công tác
• Phát triển bền vững: phát triển nhằm đáp ứng nhu cầu của các bên liên quan ở thời điểm hiện tại và tương lai, gắn với nghề nghiệp và đáp ứng nhu cầu xã hội. Phát triển bền vững liên quan đến tầm nhìn của khoa và năng lực, phẩm chất của người học trong quá trình học tập, làm việc trước và sau khi tốt nghiệp.